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Academic Year/course: 2023/24

417 - Degree in Economics

27453 - Economic Environment


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27453 - Economic Environment
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
417 - Degree in Economics
ECTS:
5.0
Year:
3 and 4
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The main objective of this subject is to know, analyse and interpret the current Spanish economic and financial reality within the broader context of the international economy and finance.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goal (SDG) of the 2030 Agenda of the United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to the achievement of objective 4.3. of Goal 4: Quality Education

2. Learning results

The student, passing this subject, achieves the following results:

-Correctly uses the economic and statistical indicators necessary for the analysis of the economic situation, delimiting with precision the economic, monetary and financial macromagnitudes.

-Properly handles and interprets the reports of the main national economic and financial institutions, being able to write economic reports based on the most recent available data and to diagnose the fundamental imbalances of an economy.

-Examines the keys of the international economic moment and its influence on the Spanish economy (its cyclical trajectories and its symmetries or asymmetries, as well as the impact on the foreign sector).

-Analyses the main determinants of the international and national economic situation of the real sector in the short  term, both from a demand and supply perspective, and complements it with the monetary and financial aspects.

3. Syllabus

The program consists of four modules the first introductory module examines the international environment, its influence on the Spanish economy and how it has reached the current situation; the second focuses on the real sector of the economy by analysing from a demand perspective the macroeconomic picture of the Spanish economy (consumption, investment, public spending and net external demand) complementing it with the offer approach and taking into account the trajectory of the labour market; the third refers to the monetary and financial side, dealing with the situation of the credit and money markets, monetary policy, prices and interest rates  and the evolution of financial markets; the fourth deals with the economic outlook and forecasts for the coming year.

 

I. INTRODUCTION

Unit 1: Spanish economy

Unit 2: International environment

II. REAL SECTOR

Unit 3: Macroeconomic table. Why the demand

Unit 4: Domestic demand (I): consumption and investment

Unit 5: National demand (II): public expenditure and its financing

Unit 6: External demand

Unit 7: The labour market in the current economic environment

III. FINANCIAL AND MONETARY ASPECT

Unit 8: The financing of economic activity

Unit 9: Monetary policy and prices

IV. FOR THE IMMEDIATE FUTURE

Unit 10: Forecasts

 

4. Academic activities

Lectures: 30 hours

Practical classes: 20 hours

Personal study. 72 hours

Assessment tests: 3 hours

5. Assessment system

The student will be able to choose one of the following evaluation options:

Option A) Comprehensive test at the end of the semester

Option B) Global test at the end of the semester (7 points) and weekly practices (3 points). It will be necessary to deliver a minimum of practices throughout the term, equivalent to two thirds of the proposed activities. In order to average with the grade of the global test, the student must obtain a minimum grade of 3 points.

In both options, the content of the practices will be evaluated in the final exam, although the exam will have a higher number of questions for the students who choose option A

The overall test maý combine open-ended and multiple-choice questions. In the case of the questions of open answer, three aspects will be evaluated: the structure and clarity of the contents, the degree of completeness of said contents and the absence of formal errors.

In the evaluation of the practical activities, the following will be assessed: the degree of accuracy with which the work responds to the questions posed, the absence of formal errors, the clarity and order in the presentation of results and the reflection and contribution of ideas behind each work


Curso Académico: 2023/24

417 - Graduado en Economía

27453 - Coyuntura económica


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27453 - Coyuntura económica
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
417 - Graduado en Economía
Créditos:
5.0
Curso:
3 y 4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo principal de la asignatura Coyuntura Económica es conocer, analizar e interpretar la realidad económica y financiera española del momento dentro del contexto más amplio de la economía y las finanzas internacionales.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con el siguiente Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida al logro de la meta 4.3. del objetivo 4, educación de calidad.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, superando esta asignatura, logra los siguientes resultados:

-Utiliza con corrección los indicadores económicos y estadísticos necesarios para el análisis de la coyuntura, delimitando con precisión las macromagnitudes económicas, monetarias y financieras

-Maneja e interpreta adecuadamente los informes de las principales instituciones económicas y financieras nacionales e internacionales, pudiendo redactar él mismo informes de coyuntura a partir de los datos disponibles más recientes y diagnosticando los desequilibrios fundamentales de una economía

 -Examina las claves del momento económico internacional y su influencia en la economía española (sus trayectorias cíclicas y sus simetrías o asimetrías, asi como el impacto en el sector exterior)

-Analiza los principales determinantes de la situación económica internacional y nacional del sector real en el corto plazo, tanto desde la perspectiva de demanda como de oferta, y la complementa con la vertiente monetaria y financiera

3. Programa de la asignatura

El programa consta de cuatro módulos: el primero introductorio examina el entorno internacional, su influencia en la economía española y cómo ésta ha llegado a la situación actual; el segundo se centra en el sector real de la economía analizando desde la perspectiva de demanda el cuadro macroeconómico de la economía española (consumo, inversión, gasto público y demanda externa neta), complementándolo con el enfoque de oferta y atendiendo la trayectoria del mercado de trabajo; el tercero hace referencia a la vertiente monetaria y financiera tratando la situación de los mercados de crédito y dinero, la política monetaria, los precios y los tipos de interés, y la evolución de los mercados financieros; el cuarto aborda las perspectivas económicas y las previsiones para el próximo año.

 

I. INTRODUCCIÓN

Tema 1: Coyuntura española

Tema 2: Entorno internacional

II. SECTOR REAL

Tema 3: Cuadro macroeconómico. Por qué la demanda

Tema 4: Demanda nacional (I): consumo e inversión

Tema 5: Demanda nacional (II): gasto público y su financiación

Tema 6: Demanda externa

Tema 7: El mercado de trabajo en la coyuntura

III. VERTIENTE FINANCIERA Y MONETARIA

Tema 8: La financiación de la actividad económica

Tema 9: Política monetaria y precios


IV. ANTE EL FUTURO INMEDIATO

Tema 10: Previsiones

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 30 horas

Clases prácticas: 20 horas

Estudio personal: 72 horas

Pruebas evaluación: 3 horas

5. Sistema de evaluación

El alumno podrá optar en las dos convocatorias por una de las siguientes opciones de evaluación:

Opción A) Prueba global al final del semestre

Opción B) Prueba global al final del semestre (7 puntos) y prácticas semanales (3 puntos). Será necesario entregar un mínimo de prácticas a lo largo del curso, equivalente a dos terceras partes de las actividades propuestas. Para promediar con la nota de la prueba global el alumno deberá obtener una calificación mínima en ésta de 3 puntos.

En ambas opciones, el contenido de las prácticas es materia evaluable en la prueba final, si bien la prueba contará con mayor número de preguntas para los alumnos que opten por la opción A.

La prueba global podrá combinar preguntas de respuesta abierta y preguntas tipo test. En el caso de las preguntas de respuesta abierta, se valorarán tres aspectos: la estructuración y claridad de los contenidos, el grado de exhaustividad de dichos contenidos y la ausencia de errores formales.

En la evaluación de las actividades prácticas se valorarán: el grado de acierto con que el trabajo responda a las preguntas planteadas, la ausencia de errores formales, la claridad y el orden en la presentación de resultados y la reflexión y aporte de ideas que haya detrás de cada trabajo.